Teacherjcb

Objectifs :

•  Identifier des algorithmes de contrôle des comportements physiques à travers les données de capteurs, l’IHM et les actions des actionneurs dans des systèmes courants.
•  Réaliser une IHM simple d’un objet connecté.
•  Ecrire des programmes simples d’acquisition de données ou de commande d’un actionneur.

Objectifs : 

• Connaître le vocabulaire et le matériel réseau.
• Faire la différence entre adresse MAC et adresse IP
• Connaître le mécanisme du transport et du routage
• Comprendre le rôle du DHCP et du DNS.
• Connaître les réseaux pair-à-pair.

Objectifs : 

• Connaître le vocabulaire et le matériel réseau.
• Faire la différence entre adresse MAC et adresse IP
• Connaître le mécanisme du transport et du routage
• Comprendre le rôle du DHCP et du DNS.
• Connaître les réseaux pair-à-pair.

Objectifs : 

• Savoir décomposer l’URL d’une page
• Savoir reconnaitre les pages sécurisées
• Savoir identifier ce qui est exécuté par le client et par le serveur
• Savoir mener une analyse critique des résultats fournis par un moteur de recherche

05_Réseaux_sociaux

Objectifs : 

• Connaître les principaux concepts liés à l’usage des réseaux sociaux
• Savoir déterminer les caractéristiques des réseaux sociaux sur des graphes simples
• Connaître les dispositions de l’article 222-33-2-2 du code pénal concernant la cyberviolence

Objectifs :

• Savoir construire une page HTML
• Savoir identifier le contenu de la mise en forme d’une page Web

Objectifs :

•  Comprendre l’analogie entre l’œil humain et l’appareil photographique :
• Comprendre la génération d’un pixel à partir des photosites d’un capteur numérique
  • Différencier image matricielle et image vectorielle.
  • Caractériser une photo numérique avec :
    • sa définition ;
    • sa résolution ;
    • sa profondeur de couleur.
• Comprendre que des métadonnées sont associées à la prise de vue
• Comprendre que les algorithmes sont omniprésents en photographie numérique
• Se familiariser avec le vocabulaire de la photographie.
• Savoir comment convertir une image numérique couleur en niveaux de gris.
• Savoir comment obtenir une image en noir et blanc à partir d’une image en niveaux de gris.
• Savoir comment réaliser le négatif d’une image numérique. 

Objectifs :

• Maitriser les notions élémentaires :
  • Les variables
  • Les types de données
• Maitriser les instructions élémentaires :
  • L’affectation
  • L’Interaction avec l’utilisateur
    • La saisie
    • L’affichage
• Comprendre les opérateurs en fonction des types de données
• Maitriser les structures élémentaires :
  • Les instructions conditionnelles
  • Les instructions répétitives
    • FOR
    • WHILE
• Maitriser et utiliser les fonctions
• Comprendre et utiliser les modules

Objectifs :

•  Comprendre l’analogie entre l’œil humain et l’appareil photographique :
• Comprendre la génération d’un pixel à partir des photosites d’un capteur numérique
  • Différencier image matricielle et image vectorielle.
  • Caractériser une photo numérique avec :
    • sa définition ;
    • sa résolution ;
    • sa profondeur de couleur.
• Comprendre que des métadonnées sont associées à la prise de vue
• Comprendre que les algorithmes sont omniprésents en photographie numérique
• Se familiariser avec le vocabulaire de la photographie.
• Savoir comment convertir une image numérique couleur en niveaux de gris.
• Savoir comment obtenir une image en noir et blanc à partir d’une image en niveaux de gris.
• Savoir comment réaliser le négatif d’une image numérique. 

Objectifs :

• Maitriser les notions élémentaires :
  • Les variables
  • Les types de données
• Maitriser les instructions élémentaires :
  • L’affectation
  • L’Interaction avec l’utilisateur
    • La saisie
    • L’affichage
• Comprendre les opérateurs en fonction des types de données
• Maitriser les structures élémentaires :
  • Les instructions conditionnelles
  • Les instructions répétitives
    • FOR
    • WHILE
• Maitriser et utiliser les fonctions
• Comprendre et utiliser les modules

Cours sur la numération et le passage entre base. 

Base pour appréhender le python 3

Objectifs :

•  Comprendre l’analogie entre l’œil humain et l’appareil photographique :
• Comprendre la génération d’un pixel à partir des photosites d’un capteur numérique
  • Différencier image matricielle et image vectorielle.
  • Caractériser une photo numérique avec :
    • sa définition ;
    • sa résolution ;
    • sa profondeur de couleur.
• Comprendre que des métadonnées sont associées à la prise de vue
• Comprendre que les algorithmes sont omniprésents en photographie numérique
• Se familiariser avec le vocabulaire de la photographie.
• Savoir comment convertir une image numérique couleur en niveaux de gris.
• Savoir comment obtenir une image en noir et blanc à partir d’une image en niveaux de gris.
• Savoir comment réaliser le négatif d’une image numérique. 

Objectifs :

• Maitriser les notions élémentaires :
  • Les variables
  • Les types de données
• Maitriser les instructions élémentaires :
  • L’affectation
  • L’Interaction avec l’utilisateur
    • La saisie
    • L’affichage
• Comprendre les opérateurs en fonction des types de données
• Maitriser les structures élémentaires :
  • Les instructions conditionnelles
  • Les instructions répétitives
    • FOR
    • WHILE
• Maitriser et utiliser les fonctions
• Comprendre et utiliser les modules

Cours sur la numération et le passage entre base. 

Base pour appréhender le python 3

Objectifs :

•  Comprendre l’analogie entre l’œil humain et l’appareil photographique :
• Comprendre la génération d’un pixel à partir des photosites d’un capteur numérique
  • Différencier image matricielle et image vectorielle.
  • Caractériser une photo numérique avec :
    • sa définition ;
    • sa résolution ;
    • sa profondeur de couleur.
• Comprendre que des métadonnées sont associées à la prise de vue
• Comprendre que les algorithmes sont omniprésents en photographie numérique
• Se familiariser avec le vocabulaire de la photographie.
• Savoir comment convertir une image numérique couleur en niveaux de gris.
• Savoir comment obtenir une image en noir et blanc à partir d’une image en niveaux de gris.
• Savoir comment réaliser le négatif d’une image numérique. 

Objectifs :

• Maitriser les notions élémentaires :
  • Les variables
  • Les types de données
• Maitriser les instructions élémentaires :
  • L’affectation
  • L’Interaction avec l’utilisateur
    • La saisie
    • L’affichage
• Comprendre les opérateurs en fonction des types de données
• Maitriser les structures élémentaires :
  • Les instructions conditionnelles
  • Les instructions répétitives
    • FOR
    • WHILE
• Maitriser et utiliser les fonctions
• Comprendre et utiliser les modules

Présentation du programme

• Préambule
• Les fondements de l 'informatique

1. 1. Numération
   2. Algèbre booléenne

Présentation du programme

• Préambule
• Les fondements de l 'informatique

1. 1. Numération
   2. Algèbre booléenne

Objectifs :

• Maitriser les notions élémentaires :
  • Les variables
  • Les types de données
• Maitriser les instructions élémentaires :
  • L’affectation
  • L’Interaction avec l’utilisateur
    • La saisie
    • L’affichage
• Comprendre les opérateurs en fonction des types de données
• Maitriser les structures élémentaires :
  • Les instructions conditionnelles
  • Les instructions répétitives
    • FOR
    • WHILE
• Maitriser et utiliser les fonctions
• Comprendre et utiliser les modules

Objectifs :

•  Comprendre l’analogie entre l’œil humain et l’appareil photographique :
• Comprendre la génération d’un pixel à partir des photosites d’un capteur numérique
  • Différencier image matricielle et image vectorielle.
  • Caractériser une photo numérique avec :
    • sa définition ;
    • sa résolution ;
    • sa profondeur de couleur.
• Comprendre que des métadonnées sont associées à la prise de vue
• Comprendre que les algorithmes sont omniprésents en photographie numérique
• Se familiariser avec le vocabulaire de la photographie.
• Savoir comment convertir une image numérique couleur en niveaux de gris.
• Savoir comment obtenir une image en noir et blanc à partir d’une image en niveaux de gris.
• Savoir comment réaliser le négatif d’une image numérique. 

Objectifs :

•  Comprendre l’analogie entre l’œil humain et l’appareil photographique :
• Comprendre la génération d’un pixel à partir des photosites d’un capteur numérique
  • Différencier image matricielle et image vectorielle.
  • Caractériser une photo numérique avec :
    • sa définition ;
    • sa résolution ;
    • sa profondeur de couleur.
• Comprendre que des métadonnées sont associées à la prise de vue
• Comprendre que les algorithmes sont omniprésents en photographie numérique
• Se familiariser avec le vocabulaire de la photographie.
• Savoir comment convertir une image numérique couleur en niveaux de gris.
• Savoir comment obtenir une image en noir et blanc à partir d’une image en niveaux de gris.
• Savoir comment réaliser le négatif d’une image numérique. 

Objectifs :

• Maitriser les notions élémentaires :
  • Les variables
  • Les types de données
• Maitriser les instructions élémentaires :
  • L’affectation
  • L’Interaction avec l’utilisateur
    • La saisie
    • L’affichage
• Comprendre les opérateurs en fonction des types de données
• Maitriser les structures élémentaires :
  • Les instructions conditionnelles
  • Les instructions répétitives
    • FOR
    • WHILE
• Maitriser et utiliser les fonctions
• Comprendre et utiliser les modules

Présentation du programme

• Préambule
• Les fondements de l 'informatique

1. 1. Numération
   2. Algèbre booléenne

Présentation du programme

• Préambule
• Les fondements de l 'informatique

1. 1. Numération
   2. Algèbre booléenne

Objectifs :

• Maitriser les notions élémentaires :
  • Les variables
  • Les types de données
• Maitriser les instructions élémentaires :
  • L’affectation
  • L’Interaction avec l’utilisateur
    • La saisie
    • L’affichage
• Comprendre les opérateurs en fonction des types de données
• Maitriser les structures élémentaires :
  • Les instructions conditionnelles
  • Les instructions répétitives
    • FOR
    • WHILE
• Maitriser et utiliser les fonctions
• Comprendre et utiliser les modules

Objectifs :

•  Comprendre l’analogie entre l’œil humain et l’appareil photographique :
• Comprendre la génération d’un pixel à partir des photosites d’un capteur numérique
  • Différencier image matricielle et image vectorielle.
  • Caractériser une photo numérique avec :
    • sa définition ;
    • sa résolution ;
    • sa profondeur de couleur.
• Comprendre que des métadonnées sont associées à la prise de vue
• Comprendre que les algorithmes sont omniprésents en photographie numérique
• Se familiariser avec le vocabulaire de la photographie.
• Savoir comment convertir une image numérique couleur en niveaux de gris.
• Savoir comment obtenir une image en noir et blanc à partir d’une image en niveaux de gris.
• Savoir comment réaliser le négatif d’une image numérique. 

Objectifs :

• Repérer, dans un langage de programmation, les traits communs et les traits
  particuliers à ce langage.

Objectifs :

• Identifier le rôle des capteurs et des actionneurs
• Réaliser par programmation une IHM répondant à un cahier des charges donné

Objectifs :

• Prototyper une fonction
• Décrire les préconditions sur les arguments
• Décrire des postconditions sur les résultats
• Utiliser des jeux de test.

Objectifs :

• Résoudre un problème grâce à un algorithme glouton

Objectifs :

• Identifier les fonctions d’un système d’exploitation.
• Utiliser les commandes de base en ligne de commande.
• Gérer les droits et permissions d’accès aux fichiers

Objectifs :

• Mettre en évidence l’intérêt du découpage des données en paquets et leur encapsulation.
• Dérouler le fonctionnement du protocole de récupération de perte de paquets (bit alterné)

Objectifs :

• Mettre en évidence l’intérêt du découpage des données en paquets et leur encapsulation.
• Dérouler le fonctionnement du protocole de récupération de perte de paquets (bit alterné)

Objectifs :

• Savoir écrire des algorithmes de recherche d’une occurrence sur des valeurs de type quelconque.
• Savoir rechercher un extremum, calculer une moyenne sur un tableau de valeurs numériques.
• Montrer la terminaison de la recherche dichotomique par un variant de boucle

Objectifs :

• Connaître le vocabulaire et le matériel réseau.
• Faire la différence entre adresse MAC et adresse IP
• Comprendre le rôle du DHCP et du DNS.
• Mettre en place un réseau.

Objectifs :

• Analyser le fonctionnement d’un formulaire simple.
• Distinguer les transmissions de paramètres par les requêtes POST ou GET.
• Reconnaître quand et pourquoi la transmission est chiffrée.
• Analyser et modifier les méthodes exécutées lors d’un clic sur un bouton d’une page Web.

Objectifs :

• Distinguer les rôles et les caractéristiques des différents constituants d’une machine.
• Dérouler l’exécution d’une séquence d’instructions simples du type langage machine.

Objectifs :

• Ecrire un algorithme de tri.
• Décrire un invariant de boucle qui prouve les algorithmes de tri par insertion et sélection.
• Connaître que le coût temporel est quadratique pour ces 2 méthodes de tri dans le pire des cas.

Objectifs :

•  Importer une table depuis un fichier CSV.
•  Rechercher les lignes d’une table correspondant à des critères exprimés en logique propositionnelle.
• Trier une table suivant un descripteur.
• Construire une nouvelle table en combinant des données de plusieurs tables.

Objectifs :

• Savoir construire une page HTML
• Savoir identifier le contenu de la mise en forme d’une page Web

Objectifs :

• Connaître des types construits pour représenter des données :
  • Savoir construire un p-uplet, une liste, un dictionnaire
  • Être capable de lire et de modifier des éléments d’un tableau
  • Maîtriser les itérations sur les éléments d’un tableau

Objectifs :

• Calculer sur des exemples la représentation de nombres réels
• Notion de nombres flottants

Objectifs :

• Identifier l’intérêt des différents systèmes d’encodage
• Convertir un fichier texte dans différents formats d’encodage

Objectifs :

• Maîtriser les opérateurs booléens
• Dresser la table de vérité d’une expression booléenne

Objectifs :

• Passer de la représentation d’une base dans une autre
• Maitriser la représentation binaire d’un entier relatif :
  • Utiliser le complément à 2
  • Evaluer le nombre de bits nécessaires à sa représentation
• Savoir additionner et multiplier en binaire
  • Evaluer le nombre de bits nécessaires à la somme et au produit

Objectifs :

• Maitriser les notions élémentaires :
  • Les variables
  • Les types de données
• Maitriser les instructions élémentaires :
  • L’affectation
  • L’Interaction avec l’utilisateur
    • La saisie
    • L’affichage
• Comprendre les opérateurs en fonction des types de données
• Maitriser les structures élémentaires :
  • Les instructions conditionnelles
  • Les instructions répétitives
    • FOR
    • WHILE
• Maitriser et utiliser les fonctions
• Comprendre et utiliser les modules

Objectifs :

• Savoir Décrire les principes de chiffrement symétrique (clef partagée) et
  asymétrique (avec clef privée/clef publique).
• Savoir Décrire l’échange d’une clef symétrique en utilisant un protocole
  asymétrique pour sécuriser une communication HTTPS.

Objectifs :

• Etudier l’algorithme de Boyer-Moore pour la recherche d’un motif dans un
  texte.

Objectifs :

• Savoir utiliser la programmation dynamique pour écrire un programme.

Objectifs :

• Savoir modéliser des situations à l’aide de graphes.
• Savoir écrire les implémentations correspondantes d’un graphe : matrice d’adjacence, liste de prédécesseurs, de successeurs .
• Savoir passer d’une représentation à l’autre.
• Savoir parcourir un graphe en profondeur d’abord, en largeur d’abord.
• Savoir repérer la présence d’un cycle dans un graphe.
• Savoir chercher un chemin dans un graphe.

Objectifs :

• Comprendre que tout programme est aussi une donnée.
• Comprendre que la calculabilité ne dépend pas du langage de programmation utilisé.
• Montrer, sans formalisme théorique, que le problème de l’arrêt est indécidable.  

Objectifs :

• Être capable, dans la pratique de la programmation, de savoir répondre aux causes typiques de bugs : problèmes liés au typage, effets de bord non désirés, débordements dans les tableaux, instruction conditionnelle non exhaustive, choix des inégalités, comparaisons et calculs entre flottants, mauvais nommage des variables, etc.

Objectifs :

•  Savoir décrire la création d’un processus, l’ordonnancement de plusieurs processus par le système d’exploitation
• Mettre en évidence le risque de l’interblocage (deadlock).

Objectifs :

• Savoir identifier, selon les protocoles de routage utilisés, la route empruntée par un paquet de données

Objectifs :

• Savoir identifier, selon les protocoles de routage utilisés, la route empruntée par un paquet de données

Objectifs :

• Savoir parcourir un arbre de différentes façons (ordres infixe, préfixe ou suffixe, ordre en largeur d’abord).
• Savoir rechercher une clé dans un ABR (Arbre Binaire de Recherche).
• Savoir insérer une clé dans un ABR.

Objectifs :

• Savoir distinguer des structures par le jeu des méthodes qui les caractérisent.
• Savoir choisir une structure de données adaptée à la situation à modéliser.
• Spécifier une structure de données par son interface.
• Savoir distinguer interface et implémentation.
• Savoir écrire plusieurs implémentations d’une même structure de données.

Objectifs :

• Savoir identifier les principaux composants sur un schéma de circuit.
• Connaître les avantages de leurs intégrations en termes de vitesse et de consommation.

Objectifs :

• Savoir distinguer des structures par le jeu des méthodes qui les caractérisent.
• Savoir choisir une structure de données adaptée à la situation à modéliser.
• Spécifier une structure de données par son interface.
• Savoir distinguer interface et implémentation.
• Savoir écrire plusieurs implémentations d’une même structure de données.

Objectifs :

• Savoir écrire la définition d’une classe
• Savoir accéder aux attributs et méthodes d’une classe

Objectifs :

• Savoir écrire un programme récursif
• Savoir analyser le fonctionnement d’un programme récursif

Objectifs :

• Identifier les concepts définissant le modèle relationnel
• Savoir distinguer la structure d’une base de données de son contenu
• Savoir repérer des anomalies dans le schéma d’une base de données
• Savoir identifier les services rendus par un SGBDR
• Identifier les composants d’une requête
• Savoir construire des requêtes concernant la structure des données
• Savoir construire des requêtes concernant la manipulation des donnée

Objectifs :

• Connaître le vocabulaire et le matériel réseau.
• Faire la différence entre adresse MAC et adresse IP
• Comprendre le rôle du DHCP et du DNS.
• Mettre en place un réseau.

Objectifs :

• Connaître le vocabulaire et le matériel réseau.
• Faire la différence entre adresse MAC et adresse IP
• Comprendre le rôle du DHCP et du DNS.
• Mettre en place un réseau.

Objectifs :

• Connaître le vocabulaire et le matériel réseau.
• Faire la différence entre adresse MAC et adresse IP
• Comprendre le rôle du DHCP et du DNS.
• Mettre en place un réseau.

Objectifs :

• Savoir construire des requêtes avec des sous-requêtes
• Savoir gérer les autorisations pour des utilisateurs particuliers
• Savoir utiliser les index pour optimiser la performance de consultation des données

Objectifs :

• Identifier les concepts définissant le modèle relationnel
• Savoir distinguer la structure d’une base de données de son contenu
• Savoir repérer des anomalies dans le schéma d’une base de données
• Savoir identifier les services rendus par un SGBDR

Objectifs :

• Identifier les composants d’une requête
• Savoir construire des requêtes concernant la structure des données
• Savoir construire des requêtes concernant la manipulation des donnée

Objectifs :

• Identifier les concepts définissant le modèle relationnel
• Savoir distinguer la structure d’une base de données de son contenu
• Savoir repérer des anomalies dans le schéma d’une base de données
• Savoir identifier les services rendus par un SGBDR

Objectifs :

• Identifier les concepts définissant le modèle relationnel
• Savoir distinguer la structure d’une base de données de son contenu
• Savoir repérer des anomalies dans le schéma d’une base de données
• Savoir identifier les services rendus par un SGBDR

Objectifs :

• tests unitaires
  
• Spécification

Objectifs :

• tests unitaires
  
• Spécification

Objectifs :

• tests unitaires
  
• Spécification

Objectifs :

• tests unitaires
  
• Spécification

Objectifs :

• Opérations de base en C#
• Structures conditionnelles et répétitives
• Interfaces graphiques

Objectifs :

• Opérations de base en C#
• Structures conditionnelles et répétitives
• Interfaces graphiques

Integration d'une BDD MySQL dans un programme Python

EXCEL : des bases aux usages avancés

Objectifs :

• Identifier les concepts définissant le modèle relationnel
• Savoir distinguer la structure d’une base de données de son contenu
• Savoir repérer des anomalies dans le schéma d’une base de données
• Savoir identifier les services rendus par un SGBDR
• Identifier les composants d’une requête
• Savoir construire des requêtes concernant la structure des données
• Savoir construire des requêtes concernant la manipulation des donnée

Objectifs :

• Maitriser les notions élémentaires :
  • Les variables
  • Les types de données
• Maitriser les instructions élémentaires :
  • L’affectation
  • L’Interaction avec l’utilisateur
    • La saisie
    • L’affichage
• Comprendre les opérateurs en fonction des types de données
• Maitriser les structures élémentaires :
  • Les instructions conditionnelles
  • Les instructions répétitives
    • FOR
    • WHILE
• Maitriser et utiliser les fonctions
• Comprendre et utiliser les modules